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ORTHOGRAPHE : L'Accord du Nom et de l'Adjectif (Genre et Nombre) (4ème Année Primaire)

ORTHOGRAPHE : L'Accord du Nom et de l'Adjectif 4ème Année Primaire 🔹 Apprendre à faire l'accord en genre et en nombre. La Règle d'OR de l'Accord L'Adjectif suit le Nom L'adjectif qualificatif doit toujours s'accorder avec le Nom qu'il qualifie en : **Genre** (Masculin ou Féminin) **Nombre** (Singulier ou Pluriel) 1. L'Accord en Genre (Féminin) Pour mettre un adjectif au féminin, on ajoute généralement la lettre -e à la fin de l'adjectif masculin. Exemples : Un stylo **vert** $\rightarrow$ Une trousse **verte** 2. L'Accord en Nombre (Pluriel) Pour mettre un adjectif au pluriel, on ajoute généralement la lettre -s à la fin de l'adjectif (féminin ou masculin). Exemples : Le grand chien $\rightarrow$ Les...

GRAMMAIRE : Le Genre (Masculin / Féminin) et le Nombre (Singulier / Pluriel) (4ème Année Primaire)

GRAMMAIRE : Le Genre et le Nombre 4ème Année Primaire 🔹 Maîtriser les bases du masculin/féminin et du singulier/pluriel. Le Genre (Masculin / Féminin) Identifier le Genre Le genre est indiqué par le **déterminant** (l'article) placé devant le nom : Masculin : On utilise **un**, **le**, **des** (avec des mots au masculin). Ex: **un** **garçon**, **le** **stylo**. Féminin : On utilise **une**, **la**, **des** (avec des mots au féminin). Ex: **une** **fille**, **la** **trousse**. Former le Féminin Pour passer du Masculin au Féminin, on ajoute souvent **-e** à la fin du mot. (Mais attention aux exceptions !) **Normal :** un ami $\rightarrow$ une ami**e** **Doublement :** un chien $\rightarrow$ une chie**nne** **Changement :** un acteur $\rightarrow$ une actr**i...

Grammaire : Le Nom, Singulier et Pluriel (Règle simple du -s) (3ème Année Primaire)

Le Nom : Singulier et Pluriel 3ème Année Primaire 🔹 Apprendre à compter et à écrire les noms. Étape 1 : Qu'est-ce que le Nom ? Un Nom est le mot qui nomme une personne, un animal ou une chose. Il est toujours accompagné d'un petit mot : le déterminant (un, une, le, la, des, les). Le Singulier (Un seul) Quand il y a UNE SEULE chose, on utilise le Singulier : Un ballon La table Étape 2 : Le Pluriel (Plusieurs) Quand il y a PLUSIEURS choses (deux ou plus), on utilise le Pluriel . La règle générale est d'ajouter **-s** à la fin du nom. Changement du Déterminant : Un (singulier) devient Des (pluriel) Le / La (singulier) devient Les (pluriel) Changement du Nom (Règle simple) : Un stylo $\rightarrow$ Des ...